La evaluación
se puede considerar como un elemento indispensable en el proceso enseñanza
aprendizaje en todos los niveles
educativos, ya que sin ella el docente se le dificultaría realizar las modificaciones,
ajustes o correcciones que debe hacerse
para alcanzar el o los objetivos. En este mismo orden de ideas el otro aspecto
de la evaluación donde se cuantifica el aprendizaje para ubicar lo en una escala,
se podría considerar como muy autómata por utilizar una palabra que describa
esta habilidad humano donde desarrolla una destreza y por consiguiente a través
de ella lograr demostrar lo prendido.
Por lo
antes expuesto la evaluación se podría tomar
en cuenta como parte de un sistema, que ayuda a transformar ese ser que interactúan
en forma integral con su entorno y ha de
más su diversa complejidad requiere estas herramienta para tal fin.
En relación con tu artículo, evidentemente la evaluación se ha identificado como un proceso de valoración, una apreciación de lo que acontece dentro y fuera del ámbito del aula, de los avances y logros alcanzados por el estudiante, superando lo cuantitativo y reafirmando lo cualitativo.
ResponderEliminaren el día a día nos enfrentamos al proceso evaluativo tanto por los que nos rodean como por nosotros mismos cuando nos auto-evaluamos en forma retrospectiva.
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