EVALUACION EDUCATIVA

   

 

                                               EVALUACION EDUCATIVA

Evaluación, es un proceso mediante el cual se valoran capacidades, competencias y desempeños en el ser humano en un contexto determinado. según VILLADA (2008).

Evaluar, constituye una acción de enseñanza-aprendizaje, es por ello que los profesores de cada nivel de enseñanza se deben preparar cada día, para ser evaluadores.

Es de resaltar que la acción de evaluar es un ejercicio pedagógico y humano de carácter subjetivo, donde resulta esencial tener claridad frente al objetivo que se busca con ella y su intención en términos formativos.

• La evaluación es una situación de aprendizaje, cuando nos referimos a evaluar, hay un cambio de mentalidad en relación al profesor-alumno.
• Evaluar supone un cambio de mentalidad+
• Es un control de procesos de aprendizajes
• Evaluar modifica la estructura
• Evaluar, es una acción continúa de aprendizaje
• Evaluar, es búsqueda constante de información.
• Evaluar, es constante practica y no debe confundirse con la calificación
• Evaluar es comunicar, es metodología de trabajo

Para finalizar, se puede decir que la evaluación es un proceso planeado, sistemático e integral mediante el cual se valoran los desempeños de nuestros estudiantes, teniendo en cuenta sus resultados, pero en especial, sus procesos. Es necesario resaltar que la evaluación no pude seguir estructurándose para medir conocimientos, tampoco debe plantearse un día antes, es una acción que requiere ser planeada, asumida desde el inicio

del año escolar y tener criterios y objetivos claros.

Lista de Referencias:

*VILLADA (2008).

Publicado por :Licda. Carmen Rojas